樊丽英  海淀区学科带头人，高级教师，初中语文学科主任。

    心怀教育理想，坚守人文情怀，注重人格培养，追求诗意语文。始终秉持“大语文观”和“人文奠基”的教育理念，努力让语文课堂充满生命的温度与厚度，让每一节课成为滋养学生心灵，引领精神成长的生命体验过程。曾在中国教育学会主办的学术年会上承担《<论语>管中窥“恕”》国家级观摩课、承担区级教法交流等，先后获得海淀区教师基本功大赛教学片断一等奖、海淀区“风采杯”教学实录一等奖、教学设计一等奖，海淀区教育系统优秀教师、海淀区优秀班主任、校教科研先进个人、三八红旗手、“三牛”人等荣誉，曾负责“传统文化教育活动的内容及实施途径研究”等北京市重点课题及多个区级课题，数十余篇论文如《“<论语>智慧”校本课程的开发与实施对中学生人文精神的养成》《在文本中寻找精神家园》等获国家级、市级一等奖。多篇论文、教学设计分别在《语文教学通讯》《北京教育》等国家级、省级期刊发表。

    教育主张：教育是滋养，是唤醒，是鼓舞。教育是使学生的生命灵魂不断丰盈润泽，人生价值、精神追求不断升华的过程。

    教育愿景：做学生生命成长中的“贵人”。

 

 

 

   

傅湘涛  中国共产党党员，海淀区区级学科带头人，高级教师。曾荣获海淀区“初中教师教学基本功展示活动”全能一等奖，区级学科带头人、骨干教师培训展示活动一等奖。多次荣获区中学“优秀班主任”、区教育系统 “三八”红旗手、区“青年先进教育工作者”、区优秀“四有”教师标兵等称号。

  她以治学为基，爱生为重，积极进取，勤学善思。二十多年来，她教育、教学、教研三肩挑，多次承担国家级、市级、区级研究课、区教材教法分析等。多篇论文荣获北京市“京研杯”教育教学研究成果一等奖。

    教育理念： 作为教师，要不断地进德修业，把自己的工作和学生的成长结合起来，引导学生走向内心自觉、行为自律、学习自主——真正实现人格独立。

    教育愿景：校园是学习的乐园，家园是成长的沃土。

 

 

 

 

张红  海淀区学科带头人，高级教师，海淀区优秀班主任。

    2007年北京市语文骨干教师，中华优秀传统文化教育2015年度教研人物。学生敬其为“渔人”，家长赞其为 “人师”。她教孩子们立心，使学生安详、大气、谦逊、阳光，使班级尚学、宽容、理性、求实； 她教孩子们立命，注重学生的思维发展及习惯养成，引导学生慎重思考立志与立业； 她教孩子们继绝学，重视对中国优秀传统文化的传承，培心正魂。

    教育理念：关爱每个孩子，发现每位同学的亮点，引导学生热爱生活，促成学生自信与从容。

    教育愿景：每个学生都爱生活，有规矩，懂道理，会处事，强能力。

 

 

 

 

  

林琳  中国共产党党员，高级教师，海淀区语文学科带头人，海淀区兼职教研员，曾获海淀区“三八红旗手”、海淀区“四有教师”称号。

善于从尊重学生天性、注重全面发展角度开展教育工作：担任班主任时，关注学生习惯养成和责任担当，所带班级蝉联“优秀班集体”称号；在担任高中2017届年级主任时，注重发掘学生潜力，培养人格健全、具有责任感及善于解决问题的学生，2017届学生高考成绩优异，素养全面提升。教学工作中善于思考、乐于钻研、勇于创新，勤勉专注，学生杨悠然、来一蒙、颜嘉文、王雨晨等高考语文成绩优秀。担任语文备课组长时工作认真，带领2020届语文组排除万难，在疫情备考中一路进步，高考成绩优秀。

    教育风格：尊重学生天性，发展学生特长，关注学生心理，做对学生有深远影响的教育。

 

 

 

 

 

 

  

 

王希慧  海淀区语文学科带头人，高级教师。

    从教26年，担任多年班主任工作，先后被评为海淀区高中语文学科骨干教师和语文学科带头人，校级三八红旗手、优秀党员。曾参加高中新课程学生学习用书——《语文》的编写工作，尝试了语文阅读实验改革，培养学生的自学自研能力，让阅读鼓起学生前行的风帆。撰写发表了多篇论文，并获得北京市、海淀区级论文奖。2014年参加并完成了教育部重点课题的子课题《读书，教师专业成长的有效途径》的结题工作；2019年5月，申请并完成了海淀区教育科学“十三五”规划课题《高中语文阅读教学中对话教学的有效策略研究》；近期参加了区级“十四五”规划课题《深度学习视域下高中文言文教学的实践研究》等课题研究。指导学生参加并获得全国新作文大赛、叶圣陶杯、北大培文杯作文大赛一、二等奖项。

    教育理念：发现学生，发现课堂，发现自己，教学相长。

    教育愿景：为学生成长护航，开启生活新征程。

 

 

 

   

杨欣 海淀区学科带头人，高级教师。

    从事教育工作20年，多年任教理工实验班，并担任班主任工作，所带班级成绩优异。带过6届毕业班，所教学生语文高考成绩优秀，所教学生曾分别取得高考语文总分141，大作文满分50分的佳绩。教学基本功扎实，曾获得海淀区教学基本功大赛教学设计、解题、信息技术、综合评定等各项一等奖，多次获得海淀区“风采杯”教案设计、课堂教学、作业设计一等奖。所撰《探寻教育本质 引领学生成长》等多篇论文分获北京市“智慧教师”教育教学研究成果一、二、三等奖，曾荣获“海淀区师德之星” ，校级“徐特立奖”、两届“春天杯优秀教学奖”等荣誉称号。作文语文老师，她铭记语文人肩负的使命，谨记“好的先生不是教书，而是教学生学”的箴言，始终用性情去影响学生，用文学去陶冶学生，用思维去引领学生，带领学生在语文的天地中上下求索。

    教育教学理念：人格语文、思维语文。

    教育愿景：希望语文学习能助学生成为有理想，懂担当，会思考的人。

 

 

 

  

  

刘冬 海淀区语文学科带头人，一级教师。

    勤勤恳恳工作，对待教育教学始终保持十足的热情。尊重学生，做学生心灵和智慧成长的引路人，用爱心，耐心，诚心，去启迪孩子们纯洁的童心。多年来，一直担任班主任工作，荣获海淀区优秀班主任，校级“三八红旗手”称号。取得了北师大教育硕士学位，论文、案例多次取得了北京市和海淀区一、二等奖，多篇曾在校刊中发表；作为核心成员参与北京市课题《小学群文阅读教学策略的研究》，主持区级重点关注课题《小学中高年级语文阅读教学中思维导图的应用策略和方法的研究》，区级一般课题《小学中低年级话教学设计与实践研究》，其中重点关注课题在研究过程中成果丰硕，获得区级优秀课题。参加首届海淀区教科研种子教师培训项目，成绩优异，多次撰写论文荣获一等奖，获得优秀教育科研种子教师的称号。她善于发现每个学生的成长点和闪光点，所带班级学生有较强的自制力和内驱力，班级具有较强的凝聚力，指导学生获得第二十九届“叶圣陶杯”全国作文总决赛一等奖，全国硬笔书法的一等奖，海淀区朗诵一等奖等优异成绩。

    教育理念：用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

    教育愿景：以爱，以诚栽培生命。

 

 

 

 

张建新 海淀区语文学科带头人，高级教师。海淀区教育系统“三八”红旗手，海淀区优秀“四有”教师标兵，海淀区优秀班主任，海淀区“学习之星”，海淀区教科研先进个人。

    小学语文教学基本功扎实，多次承担各级研究课教学任务，获得好评。主持多项市、区级科研课题，撰写的论文多次在全国及北京市论文评比中获奖并发表于CN刊物。

    教育理念：充分尊重学生发展的需要。

    教育愿景：引领 关怀 启发

 

 

付丽娜  中国共产党党员，海淀区学科带头人，高级教师。四届海淀区学科带头人，区骨干教师，连续5年任区见习兼职教研员。

    曾获区青年教师岗位能手、 区“三八”红旗手、区优秀“四有教师”称号，被评为校“最受学生喜爱的老师”、“优秀共产党员”，“先锋书记”。身为数学教师，她授课亲切自然，幽默风趣，课堂气氛好，深受学生喜爱。多次参与编写中考辅导丛书，区进修教材分析，空中课堂录制。身为年级主任，她总能认真合理规划、组织年级各项事宜，为年级的学习与工作引领方向。从教21年，始终坚持“德高为师，身正为范”的教育准则，全心全意地对待她的每一名学生。

    教育理念：教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

    教育愿景：用爱心帮助每一名孩子成长。

 

 

 

 

孙娜 海淀区数学学科带头人，高级教师，海淀区数学兼职教研员，曾获北京市紫禁杯优秀班主任，海淀区师德标兵，海淀区青年先进工作者，海淀区教育系统青年岗位能手，海淀区班主任带头人。

    从事班主任工作15年，承担学科主任工作、备课组长工作，多次获得市、区级教学比赛一、二等奖，多次承担市、区研究课、教材教法分析、录制空中课堂；多篇论文获得市、区优秀论文评比一、二等奖； 参与国家级、市、区级课题的研究工作，主责海淀区“十四五”规划一般课题《初中数学项目式学习的行动研究》；2018年为国际学生评估项目“PISA2022”命题。她始终坚持以学生为本，钻研数学课堂教学，注重学生学科素养的培养，踏实工作，辛勤耕耘，获得学生及家长的认可和喜爱。

    教育理念：用数学探究活动，引领思维体操.

    教育愿景：真正的教育就象水的载歌载舞，轻柔，舒适而又不露痕迹，潜移默化的改变人的一切。

 

 

 

 

于哲君 中国共产党党员，海淀区学科带头人，高级教师。有着二十三年丰富的工作经历，任教高中三年、初中十九年，她热爱学生，深受学生的喜爱与认可。她的风趣幽默令课堂多了一份快乐；她的认真负责令课堂多了一份严谨；她的激情讲授令课堂多了一份活跃。

她积极进取，善于钻研，曾任初中数学组学科主任、数学组备课组长，多次承担海淀区教材分析，曾获得区级骨干教师的称号，在区级、市级的教学比赛中均获得骄人的成绩，所撰写的论文也多次获奖。2016年被评为北京市四有教师、2020年被评为北京市学生最喜爱的班主任。她永远怀揣着一颗赤子之心，永远拥有着不服输的勇气与坚定！她或许不是天空中那道最瑰丽无比的彩虹，却以乐观积极的态度、执着坚持的努力、豁达宽容的人格感染着周围每一个人！

    教育理念：培养自由发展的人，培养幸福生活的人

    教育愿景：用心做教育

 

  

张玉肃 海淀区数学学科带头人，高级教师，海淀区名师工作站第五期学员，海淀区优秀“四有”教师，海淀区 “三八红旗手”。现任课程教学管理中心副主任。

多年来先后担任学科主任，年级主任，班主任和备课组长工作。中共党员，曾任数学党支部书记，多次被评为先进基层党务工作者。2018年融合其所带领教研的项目，以首席教师身份备评并答辩将理工附中成功申报为海淀区数学学科教研基地校。多次荣获校级 “春天杯优秀教学”奖，多次带领备课组获得“理工杯优秀备课组“奖。多次为全国性数学会议或者数学培训提供研究课及教学建议，多次获得北京市教学基本功大赛、教研示范活动一等奖，先后录制市、区级名师精品课并被选入国家级精品课程，多次承担市、区级公开课，区级教材分析，录制并指导录制空中课堂等工作。其所带学生中考成绩优秀，其中两届有中考满分学生，其中三届有全校最高分学生。她爱岗敬业，肯于专研；主张教学有章有法，学习得法而多维。

 

 

 

 

 

  

陈岗  海淀区学科带头人，高级教师。毕业于北京师范大学，硕士研究生。高级教师，海淀区数学学科带头人。

    从事教育工作16年，担任过班主任、年级主任、学生发展中心副主任和教务处副主任。曾被评为海淀区优秀教师、师德之星、青年岗位能手。踏实研究教学，多次获得海淀区基本功大赛一等奖，承担市、区级研究课，参与编写天津教育出版社《典例教案》丛书。

    教育理念：行为世范，学为人师。

    教育愿景：热爱、质朴、勤奋、理性。

 

 

 

 

 

 

   

王洪希 中国共产党党员，海淀区学科带头人，高级教师。三次当选海淀区数学学科带头人。中学数学高级教师，海淀区首届优秀“四有”教师。

    从教28年，多年担任班主任、年级主任，行政干部工作。2014年到2010年担任理工附中大循环实验班班主任工作，执教初一至高三数学，成绩优异。曾荣获理工附中“光明杯优秀班主任”，“春天杯优秀教学”奖。带过两届初中，七届高中，学生高考成绩优秀，学生遍布世界名校。独立主持区级课题，并顺利结题。多次承担市、区级公开课。教学中宽严有度，以爱和学识，培养出一届又一届优秀毕业生。

    教育理念： 先学后教，理解为上；独立思考，自主发展。

    教育愿景：尊重规律，因材施教，努力使每个学生可持续发展。

 

 

 

   

 温立静 中国共产党党员，高级教师，海淀区数学学科带头人，海淀区优秀班主任，校“三八红旗手”、优秀“四有”教师、优秀共产党员。  

     多年以来，一直担任班主任或备课组长的工作，所教学学生多次在高考中夺冠，获校级“特立奖优秀教师”，辅导学生在各级竞赛中多人多次获奖，被评为“优秀指导老师”。参加海淀区“风采杯”教学基本功大赛多次获奖，多次参与市级、区级的重要科研课题，多次承担市、区级公开课，效

果良好。做为副主编参加了人教B版选择性必修一《典例教案》一书的编写。工作23年，带过九届高三毕业班，学生高考成绩优秀，。身为数学教师，她教学有方、课堂活跃高效、尊重学生个性，深得学生喜爱。 

  教育理念：让每一位学生都得到发展，让每一个孩子都收获美丽的青春。

 教育愿景：用爱引导，用心浇灌，让每一位学生快乐学习，全面发展。

 

 

 

巫宇霞 硕士研究生，海淀区数学学科带头人，高级教师，海淀区优秀“四有”教师，校级”三八红旗手”、“先锋共产党员”，理工附中“三牛人”。

    曾获得第六届全国高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动一等奖，北京市新课程基本功培训和展示活动数学学科一等奖，海淀区“风采杯”教学设计一等奖、同步作业一等奖，全国中学生数理化综合实践活动“优秀”指导教师。作为班主任，她以情激励学生、温暖学生、鞭策学生，以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功，在与学生的交往中，以平等、民主和理解赢得了学生的信任和喜爱。在教学中，她努力探索，在教中研，研中改，她紧紧围绕学习新课程、尝试新教法的目标，不断更新教学观念，以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。她坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献，用爱扬起学生未来理想的风帆。

    教育理念：尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

    教育愿景：快乐工作、快乐生活，让每一个学生都展露自信的笑容。

 

郗玲玲 海淀区数学学科带头人，高级教师，海淀区教师进修学校兼职教研员中学组成员，海淀区名师工作站第五期学员，海淀区优秀“四有”教师，校级 “三八红旗手”，“优秀共产党员”。

    作为备课组长，在全年级多次组织丰富多彩的学科活动，深受师生的欢迎。她所任教的班级学生高考成绩优秀；她曾组织和指导学生参加市、区级学科竞赛，多次承担市、区级公开课，区级教材分析，录制空中课堂等工作。她作为数学教师，善于教学研究，专业功底深，关注每位学生的发展，课堂活跃。

    教育理念：通过数学课堂，发现学生的兴趣，挖掘学生的潜能，发展学生的素养。

    教育愿景：尽自己的最大努力使学生喜欢数学，爱上数学，对数学充满信心。

 

 

 

郝亚萍 中国共产党党员，高级教师。海淀区学科带头人，曾获北京市优秀教师称号。

    从教三十年，始终做到把儿童摆在最中央，小学数学课堂上鼓励学生积极思考、大胆表达、敢于质疑，注重培养学生良好的数学思维及学习习惯，在日常教研中乐于研究和分享，教学相长，无论在什么岗位上尽心尽力做好本职工作。

    教育主张：用数学独有魅力产生出的“心之  向往”的需要，激发学生深层的学习兴趣，学以致用。

 

 

 

 

 

 

  

胡余玲 海淀区英语学科带头人，高级教师。“中国好老师 ”项目参与者，“海淀区优秀班主任”，海淀区“四有教师”，海淀区“三八”红旗手，两届理工附中“光明杯”优秀班主任奖，多名学生在中考以满分的成绩获得“海淀区英语状元”，被誉为“状元导师”。

    十几年的教学和班主任工作经历，对教育有着独特敏锐的视角，多篇论文获得国家级，市级，区级奖励；对教育的用心，深入思考，引导学生努力挖掘自身潜力，为学生的幸福人生奠定基础。

    教育感悟：与我而言，每一个学生都是米开朗基罗手下的艺术佳品，莎翁的传世之作，我在从事着世间最伟大的工作。

    教学观：我的课堂充满着尊重，让学习变成孩子乐于参与，快乐获取知识和提升个人修养的过程。这个双向的活动，必定是师生这两个主体共同受益的过程。

 

 

 

  

卢亦玲 海淀区英语学科带头人，高级教师。

    从事班主任工作20年，所带班级班风正，学风浓，被评为北京市先进班集体。从教24年，她教学有方、认真负责、无私奉献、敬业爱岗，荣获北京市“紫禁杯”班主任一等奖，海淀区“四有”教师，校级“光明杯优秀班主任”，“三八红旗手”。她带过8届初三毕业班，学生中考成绩优秀，曾指导多名学生参加市区级演讲比赛、英语戏剧大赛并获奖。作为海淀区学科带头人，她工作中注重学习，潜心研究，教科研能力强，积极参加市区级专项课题研究，承担区教材教法分析，积极撰写论文，多篇发表并获奖。

    教育理念：塑造积极心理，奠基幸福人生。

 

 

 

 

 

 

王琼 中国共产党党员，海淀区英语学科带头人，海淀区优秀“四有”教师，“三八红旗手”，初中英语学科主任。

    多年来，一直承担初中教育教学工作。担任班主任和备课组长期间荣获校级“光明杯优秀班主任”奖，“春天杯优秀教学”奖，带领的备课组获得“理工杯优秀备课组“奖。所带毕业班，中考成绩优秀。曾指导多名学生参加国家级、市级演讲比赛、英语戏剧大赛并获奖，多次承担市、区级公开课，区级教材分析，录制空中课堂等工作。身为英语教师，她爱岗敬业、勤于钻研、教学有方。身为学科主任，她高位引领、助推团队教师发展 。

    教育理念：关爱学生，以真理教书，用真情育人

    教育愿景：愿每个孩子都能成为和谐发展的人

 

 

 

 

 

 

张莹 海淀区英语学科带头人，高级教师，北京市“紫禁杯”班主任，连续多年海淀区英语学科带头人。

    爱岗敬业，教学成绩突出,积极承担市、区、校级研究课、公开课、示范课，并不断进行教学反思，多篇教育教学论文获市、区级奖。多年来始终以不断学习完善自我、提高自身教师专业素质为目标，以努力提高教书育人能力为核心，以做学生喜欢、爱戴的教师为理想，凭着“细心”“爱心”“恒心”的做事风格，真心浇灌每一个孩子，促其茁壮成长，健康成材。

    教育理念：用心施教，以爱育人。

    教育愿景：追寻教育理想，享受教育幸福。

  

 

 

 

 

 

   

周俊君 海淀区英语学科带头人，高级教师，海淀区优秀班主任，校“四有”教师、“三八”红旗手。区中心组成员，曾被聘为英语职教研员，海淀区项目学习“种子”教师。

    多次参与全区教材教法分析，学法交流指导，市区级研讨课和“国培计划”等专题讲座。课堂实录被收入“海淀区课改新教学系列光盘”，是“人教数字教材教学应用研究”项目核心成员，参与“国家中小学网络云平台”课程录制和“海淀区空中课堂”授课。曾获海淀区青年教师教学基本功比赛一等奖，“风采杯”教学设计一等奖，多篇教学成果和论文获市区一等奖。课堂教学中善于以文化为载体，营造轻松活泼的课堂氛围，启迪学生心灵，发展思维能力。尊重和欣赏每一位学生，发现他们的闪光点；温柔坚定，宽厚仁和；以爱之名，吾冠之心，助其成才。

    教育理念：教育即生长。

    教育愿景：用爱灌溉，用心培育。

 

 

 

 

陈婉华 高级教师，连续15年被评为海淀区英语学科带头人，海淀区名师工作站第五期成员，海淀区高中英语兼职教研员。

    任教过7届高三英语，高考成绩优秀。担任多年教研组长和备课组长，多次承担市、区级公开课和论坛，区级教材教法分析和备考复习交流，录制空中课堂等工作；多次主持海淀区立项课题，积极撰写论文，多篇发表或获市区级奖。曾获得全国最美家庭、三八红旗手等称号；曾指导多名学生参加国家级、市级英语演讲、朗诵和才艺大赛并获奖。

    教育理念：遇见美好青春，遇见更美好的你我；与爱美丽邂逅，润物无声，唤醒生命自由向上生长

    教学理念：E点就通，给学生装上一台学习英语的发动机

Encourage 激发学生英语学习兴趣

Empower   赋权学生学习思考权利

Evaluate   积极正面及时评价学生

Expose    创设愉悦学习氛围与语境

English    培养学生英语核心素养

 

  

高燕 海淀区英语学科带头人，高级教师，海淀区名师工作站第四期学员，海淀区优秀“四有”教师，校级“徐特立奖优秀教师”，“三八红旗手”。

    多年来，一直担任年级主任，班主任和备课组长的工作。担任班主任和备课组长期间荣获校级“光明杯优秀班主任”，“春天杯优秀教学”奖，带领的备课组获得“理工杯优秀备课组“奖。带过十一年高三毕业班，学生高考成绩优秀，曾指导多名学生参加国家级、市级演讲比赛、英语戏剧大赛并获奖，多次承担市、区级公开课，区级教材分析，录制空中课堂等工作。身为英语教师，她教学有方、认真负责、学识渊博、无私奉献、敬业爱岗。身为年级主任，她总能合理规划、高效有序地组织年级各项事宜，为年级的学习与工作引领方向。

    教育理念：发现学生特点，发掘学生潜能，发挥学生优长，让学生得到全面发展。

    教育愿景：用心去工作，用爱去对待学生。

 

 

徐晶 海淀区学科带头人，一级教师。“2014年北京市高考改革英语能力测试”项目组成员，2016年北京市高考英语命题人，海淀区英语学科带头人，海淀区英语学科兼职教研员，海淀区名师工作站第四期学员，海淀区优秀“四有”教师，校级“先锋党员教师”，“三八红旗手”。

    从事高中英语教学工作18年，担任过8年备课组长，13年班主任。曾多次承担市、区级公开课、区级教材教法分析，录制空中课堂，编写高三英语总复习指导等工作。曾多次参加全国、市、区、校级的教师基本功大赛并获奖，在教育部“一师一优课、一课一名师”活动中荣获“部级优课”，在海淀区“风采杯”比赛中获得了8个一等奖。撰写的多篇论文、论著，获得市、区级奖项。曾指导学生参加国家级、市级英语戏剧大赛，获特等奖；也曾指导学生参加英语演讲、作文比赛，均取得优异成绩。作为一名英语教师，她用心、用爱去教书育人，关注学生的理想教育，关注学生的行为品质，关注学生的专业成长，关注学生的全面发展。

    教育理念：用心教书，用爱育人。

    教育愿景：多发现、多接触、多思考、多存储，激发学生无限增长的可能。

 

 

 

 

于蕾 海淀区英语学科带头人，高级教师，海淀区英语学科兼职教研员，海淀区优秀教师，北师大版新教材培训专家。

    曾担任过团委书记，年级组长、备课组长和十七年的班主任工作。带过九届高三毕业班，学生高考成绩优异。参加了多个国家级和市级课题研究工作，并在国家级期刊发表论文。参与编撰和出版了多部教辅资料。曾指导多届学生参加国家级、市级各类学科竞赛、英语戏剧大赛并获多个全国特等奖，多次承担市、区级公开课，区级教材分析，录制空中课堂等工作。具有独立的课程开发能力。多年承担选修课和校本教材的编写和开发工作并多轮实践自己的课程，取得出色的教育教学效果。作为一名教育教学能力和科研意识强，怀有质朴的教育情怀，拥有先进的教育理念，富有过人的教育智慧，具有深刻的教育思想的党员教师，她对学生的教育建立在自身的知行成长上，建立在对人文思想和人本主义价值观的追求上。

    教育理念： 引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的教育定位,而关注学生“全人”的发展。

    教育愿景：教育是对学生天性的“松绑”，是对学生天性中的真，善和美的启迪和激发。希望引领学生在求学阶段就以终身事业发展的深度为前提而奋斗和努力。

 

 

    

黄华伟 海淀区学科带头人，高级教师。

    从事物理教学工作31年。现担任初中物理教研组长、区兼职教研员。所撰写的论文获国家及市区级奖励30余项。2008年被评为北京市教育系统骨干教师。2015年以来，参加教育部“深度学习”课题案例研究并发表。校STEM协同创新项目负责人。2020年以来先后参加了国家教育行政学院网络课程《中小学教师STEM教育理解与STEM能力提升》中学实践专题的录制、海淀云教研、海淀空中课堂以及中国教师研修网《声现象单元教学设计》等。

    教育理念：为理解而教

    教育愿景：不断更新自己，保持教书育人的新鲜度

 

 

 

 

邓峰 海淀区物理学科带头人，高级教师，海淀区四有教师，优秀党支部书记，主责全校强基计划课程，物理竞赛教练。

    从教27年，是多年高三物理把关教师，对高考和强基培训颇有研究。物理课堂富有激情，幽默风趣，以学生为主体，以任务为驱动，善于发现学生在学习中出现的问题并引导学生找到解决问题的思维方法。在《中学物理教学参考》、《物理教师》、《物理通报》等核心期刊杂志上有数篇论文发表，并有多篇论文获得全国、北京市和海淀区论文评比的各类奖项，积极承担学科课题并参与编写各类物理教学论著。所带学生高考成绩优异并有多人次在全国各级别物理竞赛中获奖。

    教育理念：走进学生，理解学生，尊重学生，做入心的教育。按教育规律办事，踏实前进。

    教育愿景：用一颗真诚的滚烫的热心来做教育，用一双宽厚的坚实的肩膀来担道义。

 

  

  

李维 海淀区物理学科带头人，高级教师，海淀区优秀“四有”教师，海淀区“优秀班主任”，校级 “三八红旗手”。

    多年来，一直担任年级主任，班主任和备课组长的工作。担任班主任和备课组长期间荣获校级“光明杯优秀班主任”，“春天杯优秀教学”奖。带过六轮高三毕业班，学生高考成绩优秀。曾指导多名学生参加国家级、市级物理竞赛并获奖。多次参与市级和区级课题，并主持相关研究，论文多次获得市区级一等奖。身为物理教师，她敬业爱岗、认真负责。多次承担区级公开课、录制空中课堂等工作。参加海淀区“风采杯”教学比赛，多次获得一等奖。

    教育理念：用“心”去感受学生，用“行”去影响学生

    教育愿景：让学生在轻松愉快的环境中学习，探求客观世界的真理。

 

 

 

 

 

 

 

强建华 海淀区学科带头人，高级教师。海淀区优秀“四有”教师，海淀区育人先进个人，中央电视台中学生频道特聘教师。

    多年从事班主任、年级主任、德育及教学管理工作。重视教学研究，多次承担市、区级研究课，疫情期间多次录制空中课堂；《研究声波干涉规律》等多篇论文发表于核心期刊；多次在全国中小学继教网、北京数字学校、中央电视台中学生频道授课。

    教育理念：引导学生学会思考，敢于创新。

    教育愿景：师生同脉，生命共度。

 

 

 

 

 

  

徐玉娟 海淀区物理学科带头人，高级教师，北京市紫禁杯优秀班主任，海淀区班主任带头人，海淀区优秀班主任。曾被评为区教育系统优秀共产党员，区师德标兵，区“好老师”、校级“徐特立奖优秀教师”，“三八红旗手”。

    多篇论文获北京市优秀论文一、二、三等奖；海淀区“风采杯”比赛中获一、二、三等奖，录像课《动量定理》入选《国家基础教育资源库》优质教学课例，并被收藏；参与北京教育学院《以课程建设为载体提升STEM教师专业素养》课题组研发工作，效果显著。参与区“空中课堂”教学资源的开发，多节市级研究课，多次获竞赛优秀指导老师，指导青年教师工作，效果显著。

    教育理念：始终坚持以学生为本，用师德师爱、教育者的情怀，善待学生、引导学生、关爱学生、体恤学生，把爱的种子播撒在学生的心田，静待花开，是学生的良师益友。

    教育愿景：把一个个孩子送往理想的彼岸！

 

 

 

  

杨桓 海淀区物理学科带头人，中共党员，高级教师。海淀区名师工作站第二期学员，海淀区优秀“四有”教师。北京理工大学附属中学高中物理学科主任。

    作为物理学科的带头人，她努力和老师们一起学习先进的教育思想，物理组一直保持学科浓厚的研究和学术氛围，多位老师在“风采杯”中获奖；多位老师在《物理教师》《中学物理教参》发表多篇文章；学科竞赛多人次获一二三等奖的好成绩；多位老师在STEAM课堂教学科研研究取得多项成果。作为常年奋战在高三的教师，她不敢有一丝懈怠，始终把自己当成一名新进入高三的老师，认真研究新教材、研究新高考、研究新学生，努力做好高三一年的复习备考工作。在高三老师们的不懈努力下，物理组也给大家交了一份满意的成绩。

    教育理念： 处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光

    教育愿景：希望学生学得多、懂得多、想得多、领悟得多。积跬步至千里，积小流成江海。

 

   

乔敏  海淀区学科带头人，高级教师。2007年毕业于北京师范大学，2013年调入北京理工大学附属中学。

    教学风采：海淀区学科带头人，海淀区兼职教研员。北京市第一届高中教师新课程基本功培训和展示活动荣获化学学科一等奖；全国（华北区）中学化学优质课观摩评比暨教学改革研讨会“苯的同系物”荣获一等奖；北京市高中化学新课程现场说课评比活动荣获一等奖；海淀区高中教师教学基本功验收活动荣获综合一等奖；海淀区“风采杯”高中教师教学成果区级展示活动荣获化学学科综合一等奖。

    教学理念：教育即生活，教育即生长

 

 

 

 

 

 

王静波 海淀区学科带头人、海淀区兼职教研员、高级教师。

北京师范大学硕士研究生，中学化学高级教师，海淀区学科带头人，海淀区兼职教研员。她参加工作17年来，不断学习提升自我，教学功底深厚，深受学生的喜爱。她具有丰富的理工实验班教学经验和高三备考经验，化学教学成绩突出，其中所带的2020届学生高考化学满分有5人。她用心研究化学教学，参与市、区级等各级研究课题，多篇教学论文发表于教育核心期刊，多篇教学设计获全国、市级特等奖和一等奖，多次在全国、市、区级进行示范课展示。她微笑待人，用心做事，努力做着最好的自己！

    教育理念：用心研究、高效教学、师生共成长！

 

 

 

 

 

 

  

 

王小辉 海淀区化学学科带头人，高级教师，海淀区优秀“四有”教师，海淀区名师工作站第四期学员，多次被聘为“海淀区兼职教研员”和“进修中心组”成员，全程参与海淀区模拟试卷的出题和审阅工作。

王老师从教22年，担任年级主任工作6年，班主任工作13年，备课组长的工作4年。在改革的前沿，为了做让社会认可的教育，他不断的学习、探索、沟通、反思，刚刚40岁的人已是满头白发。“我的白头发多一点，家长的白头发就可以少一点！”，这是王老师跟大家开玩笑时最爱说的一句话。

    教育理念：“教育的成功不在高考的分数，而是二十年后他们对社会的贡献和对信仰的坚持”

    教育愿景：培养为国所用的优秀人才！

 

 

 

 

张桐  海淀区学科带头人，高级教师。从教23年，承担了13年的高三教学、15年的班主任工作和6年年级主任工作。

    曾获得海淀区师德之星、海淀区优秀班主任、海淀区教育系统‘青年先进教育工作者’、海淀区‘优秀志愿者’、海淀区青年志愿者奖章获得者、北京奥运会残奥会海淀区优秀志愿者、

优秀共产党员、海淀区优秀“四有”教师等称号。被评为海淀区区级学科带头人，海淀区兼职教研员。承担过国家、市、区、校级公开课；所写论文曾获得北京市一、二、三等奖；参与多个海淀区级课题为核心成员。所指导学生在全国中学生数理化学科能力展示活动中获一二三等奖，同时获“优秀指导教师”称号。

    教育理念： “用心让智慧点亮课堂”

    教学风格：“平等、活跃、思考、落实”

 

徐林丽 海淀区学科带头人，高级教师。中国共产党党员，硕士研究生，中学高级教师，海淀区学科带头人，海淀区生物兼职教研员，现任理工附中南校区初三年级主任。

    德育工作中，她尊重学生个性，循循善诱，开展丰富多彩的学生活动，助力学生发展；学科教学上，她永葆热情，录制多节教育部、市区级空中课堂；教科研方面，她深入钻研，是北京市海淀区教育科学“十四五”规划重点课题负责人，曾多次承担国家级、市区级研究课和教材教法分析，多篇论文发表在《中学生物教学》等核心期刊，多篇论文获北京市基础教育科学研究优秀论文一等奖。她工作认真，勤奋努力，做学生的良师益友，任教班级中、高考成绩优异，被评为海淀区教育系统“三八红旗手”和海淀区优秀“四有教师”。

    教育理念：共保探索未知的好奇；共享超越自我的成长；共创不可限量的未来！

 

孟晋 海淀区生物学科带头人，海淀区高中生物学科兼职教研员，高级教师，通州校区高中部主任。

从事教育工作28年，担任过十多年班主任，带过十多届高三毕业班。参与海淀区高中教研工作十多年，曾参与国家中小学网络平台高中生物课程录制工作。善于在课堂上与学生进行沟通，不仅关注课本教学，更关注对学生进行方法指导，力争让学生“在兴趣的驱动中学习、在方法的引导中体验、在能力的提升中发展”。

    教学主张：“教书、育人是学问，也是艺术，讲求的是方法，永无止境。”

    教学风格：“生动、严谨、务实”

 

 

 

 

 

 

秦伟峰 海淀区生物学科带头人，高级教师。海淀区优秀班主任，海淀区生物学科兼职教研员。

    多年高三毕业班教学工作，生物学科知识渊博，教学功底深厚，课堂语言生动风趣，深入浅出，化繁为简。善于发现学生问题并引导学生独立思考解决问题。对北京高考有很深的研究。多次承担海淀区及北京市各级公开课。多次担任海淀区教学培训活动的主讲人，教学设计和原创试题获海淀区风采杯教学比赛一等奖。参与人民教育出版社生物学教材配套教师用书编写。教学案例被收录在生物核心期刊《生物学通报》上。多篇教育教学论文获北京市及海淀区各级奖项。历年所带班级中多名同学考入清华大学、北京大学等名校，多人在全国生物学联赛获奖。

    教育理念：精心教学，潜心育人，因材施教，用发展的眼光看待学生。

    教育愿景：立足生物学科内容基础，以生物教学实践为起点，提升学生核心素养，促进学生全面发展。

 

张红艳  海淀区生物学科带头人，一级教师，海淀区名师工作站第五期优秀学员。

    多年来，担任高中生物备课组长、多年的的高三毕业班的教学工作，以及海淀区兼职教研员工作。多次承担区教材教法分析、录制空中课堂、海淀区研究示范课、市级研究课及说课展示。作为学科教师，她认真钻研，善于思考，课堂教学中注重学生科学思维能力的培养，切实发展提升学生的生物学学科核心素养。她教学风格亲切和蔼 ，活泼明快，用心关爱着每一位学生的成长。

    教育理念： 教育是爱，是科学，是艺术，是值得追求一生的事业。

    教育愿景：生命如此珍贵、精巧，愿我和学生教学相长，用心经历感悟、共同发现生命的勃勃生机与美好。

 

 

 

 

 

于洋 一级教师，全国中小学教师继教网特聘培训专家、北师大教材培训专家、国家基础教育课改先进个人、首师大历史教育学院校外实践导师、海淀区青年先进教育工作者、海淀区人民政府优秀学科督导、海淀区名师工作站成员、海淀区学科带头人、海淀区教科研“种子教师”。

    多次承担市、区级空开课，区级教材教法分析，录制空中课堂等工作。从教19年来，一直坚持用最真诚的心和最负责的态度对待每一个学生，并在教学过程中，实现自己的人生价值。

      教育理念：教育就是一种唤醒，唤醒人心中最善的部分。

      教育愿景：友爱学生,能够平等的看待每一位学生,做一名学生喜欢的好教师

 

 

 

 

 

 

赵成连 海淀区地理学科带头人，高级教师。

    担任过多年的班主任、备课组长和教研组长工作，期间被学校评为“优秀共产党员”，“教科研先进个人”，带领南校区地理教研组获校“教科研先进团队”称号，指导学生开展气象小组活动并在市级比赛中获奖。两次主持海淀区的教育科学科研课题，一次参与中国教育学会的“学科核心素养导向教学设计实践研究”科研课题，参加了由天津教育出版社出版的《典例教案-地理人教版》书籍的编写工作，《课堂教学中教师、学生地位的新思考》等多篇教学论文获市、区奖励。多次担任初中、高中毕业班的教学工作，学生成绩优秀。

    教育主张：用关怀和学识赢得学生的信赖，用激情和毅力实现自己的理想

 

 

 

  

 

刘倩 海淀区地理学科带头人，一级教师。

    曾荣获“全国优秀科技辅导员”、北京市高招评卷“优秀评卷员”、校级 “优秀共产党员”“先锋共产党员”。多年来，担任过班主任、备课组长、兼职教研员的工作。带过五届高三毕业班，学生高考成绩优秀；曾指导多届数名学生参加全国地理科技大赛并获奖；多次承担市、区级公开课和研究课，区级教材分析，录制空中课堂等工作。作为地理教师，她努力钻研、学识渊博、严谨认真、教学有方、敬业爱岗。身为班主任，她总能学为人师，行为世范，坚持以德育人、以理服人、以情感人，用爱关注并促进每一位学生的发展。

    教育理念：用生活中的地理现象激发学生，让学生学习有用的地理，成为一名具有基本地理素养的合格公民。

    教育愿景：在实践中提升，在总结中实践，做一名智慧型教师。

 

 

 

 

   

刘秀红 海淀区地理学科带头人，高级教师。

    从教以来一直热爱学生、善于调动学生学习地理的兴趣、促进学生积极参与课堂，取得教学显著成果；曾多次承担北京市和海淀区的研究课和教材教法辅导，发挥教学示范作用；在海淀区首届高中教师“风采杯”教学成果展示中获地理学科唯一最高奖项——“最佳风采奖”；撰写的多篇论文获国家、市、区级一、二等奖；参与教育部规划课题《新课程环境教育跨学科课程资源的研发与试验》等课题研究和校本课程开发，荣获 “教育促进可持续发展开拓者奖”先进个人、海淀区 “自主学习”科研课题先进个人、海淀区名师工作站第四期“优秀学员”等多项荣誉称号。辅导学生参加第二届全国中学生地球科学竞赛、“地球小博士”地理知识大赛获得优秀指导教师奖及优秀科技辅导员称号。

    教育理念：把控学生整体，关注个体差异，促进学生富有个性的发展

    教育愿景：用智慧做经线，用勤劳做纬线，引导学生绘制美好人生蓝图

 

  

罗慧  海淀区地理学科带头人，一级教师，海淀区教育系统青年岗位能手。

  从教十余年来，始终秉承尊重学生、发现学生的理念。好为人师，愿与学生教学相长；乐为人表，注重身教胜于言传。连年任职海淀区兼职教研员，多次承担国家级、市区级研究课，教材教法分析，在“京教杯”、“京美杯”、等北京市教师基本功竞赛中获得优异成绩，教学设计及课例获得“北京市基础教育优秀课堂教学设计评选”一等奖，曾指导多名学生在国家级地理竞赛中获奖。

    教育理念：做事智 做人慧

    教育愿景：自己选的路自己负责，做一个担得起自己选择的人！

 

 

 

王振环 海淀区政治学科带头人，高级教师，海淀区名师工作站成员，多年担任海淀区教师进修学校政治学科高中兼职教研员，理工附中政治学科教研组长。

    多年担任高三政治教师，所教学生高考成绩优异；多次承担市、区级公开课，区级教材分析，录制空中课堂等工作。参加市区级科研课题、教学论文多篇，多次获奖。曾荣获海淀区中学优秀班主任、海淀区师德之星等荣誉称号。

    教育理念：立德树人，做学生坚定信仰的引路人，做新时代国之栋梁的培育者，引导学生学思践悟。

    教育愿景：以学生为主体，教师为主导。教学是“教”与“学”的双向活动过程；兴趣是最好的老师，读万卷书，行万里路。

 

 

安文娟 海淀区政治学科兼职教研员，学科带头人。

    从事教育工作20年，担任过19年班主任，八届毕业班教学工作；北京市优秀班主任，北京市紫禁杯班主任，“五四优秀青年教育工作者”、“师德标兵”、“三八红旗手”；所带班级高考成绩优异，多次获得“海淀区先进班集体”“北京市优秀班集体”称号；长期担任学校模拟政协社团指导教师，每年带领学生参与北京市政协提案工作；担任北京市十三五规划课题负责人，参与北京市十四五重点课题；20余篇论文获得国家、北京市级优秀论文一等奖，多篇文章刊登在《时代教育》《海淀教育》《教育教学论坛》等核心期刊杂志，是具有创新性和研究型的新时代智慧型教师。

    教育理念：静心教书，潜心育人

    教育愿景：乐于探究、勤于反思，与时俱进

 

 

 

 

  

崔红艳 海淀区思政学科带头人，高级教师。

    1995年毕业于内蒙古师范大学政治教育系，在教育战线上工作27年，积极投身教书育人工作，以身作则，具有高度的责任感，团队意识强，品行端正，严以律己，善待学生。2007年获得“全国模范教师”、“全国优秀中小学班主任”、“全国教育系统巾帼建功标兵”荣誉；2017年被评为“内蒙古自治区中小学特级教师”；2010年被评为“内蒙古自治区中小学学科带头人”、“内蒙古自治区优秀思想政治课教师”；内蒙古自治区名师工作室成员、内蒙古自治区高中政治学科中心组成员；2017年人才引进进入北京理工大学附属中学，2019年被评为海淀区教育系统“三八红旗手”；2021年被评为“海淀区思政学科带头人”。

    教书育人理念：以学生为本，关注每一个学生的发展和成长；捧一颗心来，不带半根草去。

    教育愿景：做学生喜欢和信任的老师。

  

   

吴莎 海淀区音乐学科带头人，高级教师，兼职教研员，海淀区“四有”教师，“三八”红旗手，北京理工大学附属中学音美学科主任，金帆行进管乐团常任指挥，行进编导。

    2006年指挥乐团参加在韩国举行的“管乐行进世界杯”荣获一等奖，填补了我国在此项赛事中的空白。教学中注重西方艺术与中国元素的融合，用艺术的声音讲述中国故事。在学校的带领下组织艺术组教师一起深度学习、探讨，一起构建学校的美育教育。

    教育理念：发现学生特点、发掘学生潜能、在艺术的侵润下助学生全面发展！

    教育愿景：让艺术终身陪伴学生，使生活有声有色！

 

 

 

 

 

  

王慧 海淀区体育学科带头人，高级教师，海淀区“优秀体育教师”、“功勋教练员”、“优秀教练员”，校级“三八红旗手”。

    多年来，一直扎根在教育教学一线，形成了自己以人为本、用心用情的教学风格并获得师生的认可，曾指导多名学生参加国家级、市级体育赛事获得佳绩，多次承担市区级公开课和教学成果展示活动获得奖励和好评，撰写多篇教育教学论文并曾获获中国教育学会一等奖。身为体育教师，她功底深厚、教学得法、认真负责、踏实敬业、立德树人、关爱学生。

教育理念：永远用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态对待学生，用严格的标准要求自己。

教育愿景：以人为本，立德树人，以体育人。

 

 

 

 

 

郭静 中共党员，海淀区音乐学科带头人，高级教师，海淀区优秀“四有”教师，海淀区“青年教师岗位能手”，海淀区“优秀青年教师”，校级“三八红旗手”。

    教学基本功扎实，多次承担区级公开课与专题讲座，参与海淀区空中课堂的录制工作，完成了海淀空中课堂资源的研发工作。四个课例获得教育部优课；多篇论文获得全国、市区级奖项；主持并参与市区级科研课题，取得 阶段性成果；论文《提高音乐教学中小组合作学习有效性的策略研究》发表在《北京教育》期刊。指导多名学生参加市区级艺术节比赛获奖，主持市区级科研课题取得阶段性成果；2020-2022年援疆支教期间被聘为和田市教育局“特聘教研员”，被授予 “和田市教育系统优秀援疆教师”称号。

    教育理念：以美启智，以美润心，以美育人

    教育愿景：让音乐的灵感点亮学生的音乐人生，我用音乐温润孩子们的心灵。

 

 

   

丁冠南 海淀区美术学科带头人。

    曾荣获全国目标教学美术录像课一等奖，海淀区美术教师基本功比赛一等奖，海淀区美术教师作品展一等奖，海淀区世纪杯录像课和作业设计二等奖，全国比赛辅导教师一等奖。辅导学生在全国、市区级比赛获一、二等奖累计百人次。承担人美版美术教材《有趣的仿生设计》一课编写和《大嘴怪》一课课件制作工作，已从教二十余年，近年致力于儿童原创绘本教学市区级课题开发与研究。

 

 

 

 

 

 

 

迟利敏 海淀区学科带头人，高级教师，北京市优秀科技辅导教师，海淀区“科技教育之星”、“社会大课堂先进个人”，本校“优秀四有教师”、“优秀共产党员”、“三八红旗手”。

    多年来一直担任生物学教学和备课组长的工作，兼任海淀区生物学科兼职教研员及中心组工作、海淀区中小学生“金鹏科技论坛”中心组工作、本校“博睿”科技创新研究所指导教师工作。担任生物学教学和备课组长期间教学风格收到学生喜爱，评教分数位于学科组和年级组前列，带领的备课组荣获“理工杯优秀备课组“奖，自生物学恢复中考五年来带过三届考试，学生成绩喜人，指导北师大、首师大研究生和本科生教学实习，本人荣获北京市实验教学基本功比赛一等奖。兼任海淀区生物学科兼职教研员及中心组工作期间，多次承担国家、市、区级公开课，区级教材分析，空中课堂授课及指导101中学、本校、通州校区的多位青年教师授课等工作。兼任海淀区中小学生金鹏科技论坛中心组工作期间，组织本校及全区师生圆满完成市、区两级金鹏科技论坛的比赛，指导中关村三小、海淀实验小学苏州街校区、理工附小、知春里小学等单位的科技教师完成科技教育活动。兼任“博睿”科技创新研究所指导教师期间，曾指导多名学生、教师参加国家级、市级、区级的青少年科技创新大赛、金鹏科技论坛、科学建议奖、宋庆龄少年儿童发明奖、明天小小科学家等，并荣获多项奖励，本人荣获北京市青少年科技创新大赛教师项目一等奖。积极进取的专业能力，充分体现在生物学科课程理解、课题实践、课堂教学、学考研究的各个领域；勇于担当的专业魄力，充分体现在跨学科实践问题解决攻坚克难，跨学段社团尖端竞赛身先士卒；作为教师，让自己在职业生涯中成为光，温暖同行的人，照亮前进的路。

    教育理念：秉持发现教育，成就每位对科学探究和科学实践有兴趣的学生。

    教育愿景：引领更多学生走好科学领域学习和成长的路。

  

郭秀丽 海淀区劳动技术学科带头人，高级教师，海淀区学科督学，海淀区兼职教研员，海淀区名师工作站第四期、第五期学员，校级“三八红旗手”。

    从教二十余年来，注重学情分析，有机整合教学内容，精心备课上课，努力打造高效课堂，多次在各级教育教学比赛中获奖，曾获“一师一优课 一课一名师”部级优课，北京市基础教育优秀课堂评选一等奖，多次承担市区级研究课、教材教法分析、教师专项培训、录制空中课堂等工作；坚持走教育教学与教育科研一体化的道路，积极承担和参与市区级科研课题研究，数次参与劳动教材编写，70余篇论文发表或获奖，曾获校级“春天杯优秀教学奖”；善于发掘学生潜能，发挥学生优长，指导多名学生在全国建筑模型比赛中获奖或者发表论文，被评为全国建模优秀指导教师、区级优秀科技辅导教师，曾获校级“玉成杯特色发展贡献奖”。她善于学习，不断推陈出新，在教学中努力挖掘教学内容中蕴含的教育价值，力求把德育与学科教学的有机结合，努力促进学生全面而富有个性地发展。

    教育理念：努力给学生搭建全面成长的平台，使学生得法于课内，得益于课外。

    教育愿景：让每一位学生都能成为德才兼备的人。

 

 

丁静 中国共产党党员，高级教师，海淀区中学信息技术学科带头人，海淀区中学信息技术学科兼职教研员，曾获海淀区“三八”红旗手，先进教育工作者，师德先进个人、师德之星、优秀辅导教师等荣誉称号。

    多年来，一直担任高中、初中、小学各学段的信息技术教学工作，参与教材编写，多次承担区、校级研究课、教材教法分析、录制空中课堂、为全国信息技术教师讲座、培训等工作，撰写论文获市、区级一、二等奖。指导多位青年教师参加市、区级教学比赛获一等奖。担任学校少科院智能控制单片机研究所辅导教师，指导学生参加市、区比赛获各种奖项。   

    教育理念： 用爱心、细心、责任心去关爱学生，发挥学生专长，培养学生创新能力。

    教育愿景：追求卓越，做学生成长的引路人。

 

 

 

 

 

  

王雱 海淀区信息技术学科带头人，高级教师，海淀区信息技术初中兼职教研员，学校特色发展促进中心副校长。曾荣获海淀区先进教育工作者、三八红旗手、师德先进个人、“四有”教师、科技之星等多个区级荣誉称号。

    多次承担市区级公开课，曾获得全国信息技术学科教学案例大赛一等奖和多个市区级教学设计比赛一等奖。先后主责了国家级课题《基于STEM教育理念的活动设计与实践研究》与《指向核心素养的STEM教育在初高中学段推广模式探索》，并参与了多项市区级课题研究，参与了5本书籍的编写工作，所著论文也有十余篇获奖并发表。指导的学生多次在国际、国家级机器人比赛中获奖。

    教育理念：课堂是学生学习实践的场所，一定要把更多的时间和空间留给学生，让学生有空间去发挥想象力，有时间去思考与实践。

    教育愿景：发现学生优势特长，发掘学生潜能，帮助学生实现个性化自主发展，成为最好的自己。

 

 

 

 

 

严水冬  海淀区信息技术学科带头人，高级教师，技术学科主任。首届海淀区教育科研“种子教师”、海淀区第十一届信息技术学科督学。

    曾获浙江省中学信息技术优质课评比一等奖、海淀区优秀科技辅导教师、海淀区“四有”教师等荣誉称号。从教30余年，教学基本功扎实，多次承担海淀区教材教法课讲课、录制空中课堂视频以及市、区级机器人比赛裁判等工作。参与或主责了多个市、区级教育科研课题的研究和海淀区信息技术实验教材《信息技术》（初中）、北师大版小学《信息技术》(四年级上册)的编写；在《中小学信息技术教育》、《中国教育信息化》等多种专业期刊、报纸上发表了十余篇教育科研论文；辅辅导学生参加机器人项目比赛，成绩显著，多次在国际比赛中获金奖和银奖，或在全国、市、区级比赛中获奖。

    教育理念：让学生在解决实际问题的过程中学会独立思考；在团队合作中学会自主管理；养成应用信息技术解决问题的意识。

    教育愿景：发现学生个性特长，让技术助力学生成长

 

 

 

 

 

 

崔春卉 海淀区信息技术学科带头人、区优秀科技教师，高级教师，海淀区最佳科技作品辅导教师。

    曾获带领学生多次获得全国中小学电脑制作活动、青少年创客大赛国家级、市级一等奖。在工作中以做学习型、研究型教师为目标，研磨教材教法，研究学生，勇于创新，注重养成习惯、启迪思维，不断提升学生的信息素养，为学生的终身发展奠基。

 

 

 

 

 

 

 

雷琛琛 海淀区综合实践活动学科带头人，高级教师，海淀区优秀“四有”教师，海淀区青年先进教育工作者、海淀区师德之星以及课题研究先进个人。

    自2014年至今一直担任区兼职教研员。多年来，担任综合实践活动课程教师和备课组长期间荣获北京市基本功一等奖，北京市优秀教学成果征集一等奖，多次荣获京美杯、京研杯论文评选一等奖。曾指导多名学生参加国家级、市区级模型竞赛并获奖，多次承担市、区级公开课，区级教研讲座，录制空中课堂等工作。雷老师勤勤恳恳，兢兢业业，采用灵活多样的教学方法，融知识性、趣味性、情感教育为一体，有效地培养了学生的创新精神和实践能力。

    教育理念：面向学生完整的生活世界，培养学生综合素质。

    教育愿景：用教师的智慧点燃学生的智慧火花，使学生得法于课内，得益于课外。

 

 

 

 

  

艾涛 北京市骨干教师，高级教师，北京教育考试院会考评价专家组成员，海淀区进修学校兼职教研员，化学学科主任。

      多年从事高中化学教学，成绩突出。在教学中能挖掘化学学科本质，让学生在学习中花最少的时间获得最大收获，在轻松活泼的教学氛围中让学生不仅学到知识，更学会学习的能力、方法和科学的思维方式。

    教学感悟：点亮智慧人生