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生活垃圾分类，党员争做先锋
垃圾分类是一种习惯，是一种素养，是一座航标。 习近平曾强调，实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。新修订的《北京市生活垃圾管理条例》自5月1日起施行，单位和个人都应按规定分类投放生活垃圾，北京市垃圾分类迎来新阶段。 理工附中党委发挥战斗堡垒作用，广泛宣传动员，倡导垃圾分类，党员先行，发挥党员先锋模范作用，通过学习增强知识，通过实践提升认识，通过宣传带动影响。各党支部按照党委部署，积极开展线上专题学习交流，强化党员的垃圾分类意识，鼓励党员做好群众的领路人和带头兵。 东校区初一党支部创新宣传，在学校发放防疫物资时，在指示牌上宣传垃圾分类的知识，让学习随时发生。 5月29日，党员参加海淀区党员教育云端党课，聆听了清华大学环境学院刘建国教授以党建引领新时尚，垃圾分类做表率为主题的讲座，刘教授强调：全民参与是制约垃圾分类进度的突出短板，面对这种局面，党建引领、党员带头是促进全民参与的有效方式，倡导党员们主动做好分类、宣传分类。这次培训让党员们更加了解了垃圾分类的重大意义，大家纷纷表示将积极参与并宣传垃圾分类，带动身边人共创优美社区环境，争做文明市民。 党员积极落实双联系、双报到机制，到社区开展志愿服务，参与社区垃圾分类宣传和指导，率先垂范，模范引领，带头做好垃圾分类。 我是党员，垃圾分类我承诺，各支部纷纷开展党员承诺践诺活动，党员亮身份，亮承诺，践诺言，为垃圾分类工作贡献自己的力量。 在校党委的领导下，学校工会充分发挥教育引领职能，组织全体教职员工以垃圾分类我先行为主题开展线上答题活动，有效地增强了教职工保护环境的法律意识、普及了必要的垃圾分类知识，有助于培养垃圾分类的好习惯。 普及垃圾分类知识，强化环境保护意识，理工附中党委发挥引领作用，党员发挥模范带头作用，争当垃圾分类的先行者、推动者、志愿者、监督者，推动垃圾分类成为一种生活习惯，成为一种文明自觉，成为一种新时尚，共同为创造美好生活环境，促进绿色发展贡献力量。
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夏至已至，韶华未央
美丽的理工附中校园 欢迎你回来！ 校园防疫手册 进出校园注意事项： 1 、早晨起床 学生晨起在家自行晨检，若体温大于37.3，或有咳嗽、乏力等不适症状，视病情或就医或居家观察休息，并将详细情况报告班主任。不能带病上学，如实上报个人身体健康状况，我们每个人都要对自己的个人健康负责，也要对学校的疫情防控负责。 2 、出家门 从出家门开始，请全程佩戴口罩。有条件尽量不要乘坐公共交通工具上下学。没有条件必须乘坐公共交通时，请务必做好个人安全防护，全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸交通工具上的公共物品和部位，避免与人近距离面对面，注意保持安全距离。到校后认真洗手。 3. 进入校园如何做？ 所有学生全部从学校正门进入。 出示微信小程序北京健康宝健康情况未见异常证明---间隔一米距离顺序排队---有序过闸机测温区测温---体温正常者有序入校。（复学首日请准备好家长防疫承诺书和家长信回执进校门时投入指定回收箱。）。 如红外体温检测大于37.3℃不要慌，请遵从工作人员指引到校门附近的临时观察点，校医协助复测腋下体温，如体温正常进入学校，如仍然高于37.3℃，请协助校医登记个人相应的信息，校医会根据情况启动学校相应级别的应急预案（体温高，无流行病学接触史，无症状或症状轻微，联系家长接回。体温高、有接触史，按要求做好防护，专人负责送就近医院发热门诊就医，同时向上级主管部门报告。详见应急预案。） 4. 进入教室如何做？ 班主任负责早间午间两次体温测量，如出现异常，立即请校医带至校内临时观察室（学校医务室附件）并进行腋下体温复测，如出现异常启动学校相应级别应急预案。 5. 上课期间如何做？ 上课期间，按疫情要求全程佩戴口罩，做好教室通风，教室全程保持通风。学校每天安排专人负责课间的开窗，通风、卫生、消毒，（建议学生自带免洗消毒洗手液、一次性消毒湿纸巾等，自行擦拭本人的课桌椅学习用具，进行卫生消毒。）由班干部做好记录工作，提醒学生之间不聚集，不近距离接触，不串班，不随地吐痰。上课期间，如发现有发热、咳嗽身体的学生立即请校医带至校内临时观察室并进行腋下体温复测，如出现异常校医视情况启动学校相应级别的应急预案，同时，班内同学和班主任老师在班内等待，不得离开； 如遇学生呕吐，切记学生不要自行处理，更不能用拖布擦拭地面，应由教师联系本楼层保洁员，经过培训的保洁员会使用卫生包进行处理，以防止交叉感染。 6. 课前上厕如何做？ 谨遵入厕要求，如多人要避免拥挤，在厕所外自觉按地面1米标志站位等候，同时服从楼道管理老师安排，等候时注意文明礼貌、保持安全距离，上厕所后认真洗手。 7. 放学如何做？ 放学后不要在学校逗留，应确保学校家庭两点一线，减少不必要的公共场所接触，途中做好个人防护，保持安全距离。到家后认真洗手。 晨、午、晚检注意事项： 1. 晨检 班主任负责，对本班在校学生进行班内检查。检查时认真、细心，通过观察、询问等方式了解班级学生的健康情况。检查情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录。内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。 2. 午检 上午课结束后以班级为单位进行体温检测并记录，（所有体温数据云端上传）。午检异常立即请校医带至校内临时观察室并进行腋下体温复测，如出现异常校医视情况启动学校相应级别的应急预案。 3. 晚检 住宿生及宿管老师，晚自习结束后回到宿舍楼时，按照宿管中心老师要求测量体温，出现体温异常由宿管老师陪同到校内临时观察室复测腋下体温，出现异常视情况启动相应级别应急预案。（仅适应南校区住宿师生） 个人卫生注意事项： 1. 如何正确洗手？ 使用肥皂或洗手液，按照洗手七步法洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。 2. 什么时候需要洗手？ 在以下情况下需要洗手：餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、接触动物后、触摸眼睛等易感部位前、接触污染物品后、传递物品前后；咳嗽或打喷嚏后；体育运动后。 3. 没地方洗手怎么办？ 建议自备免洗洗手液和一次性消毒湿巾，尽量减少使用公用水龙头次数。 4. 如何保持个人卫生？ 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，也可用手臂内侧遮挡。咳嗽或打喷嚏后马上洗手，避免用手触摸眼、鼻或嘴等部位。 5. 口罩该怎么选？ 一次性医用口罩连续佩戴4小时应更换，如有破损、污染或潮湿应立即更换；N95医用防护口罩，无破损或污染可使用24至48小时，破损、污染或潮湿后立即更换；不推荐使用棉布口罩或者海绵口罩，弃置口罩要统一放置专用垃圾箱。 6. 口罩如何正确佩戴？ 医用口罩颜色深的是正面，正面朝外，颜色浅的一面正对脸部；医用口罩上有金属条鼻夹，金属条在口罩的上方；佩戴口罩前，需分清楚口罩的正面、反面、上端、和下端。佩戴前先洗手，确定口罩正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上；，用双手同时压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留褶皱，同时覆盖住鼻子和嘴。 日常学生活动注意事项： 1. 健康宣教怎么开展？ 利用微信公众号等平台,利用各班级晨会、德育课、体育与健康课等时间，开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识。 2. 大型活动怎么举行？ 在疫情防控期间，不组织校内各种大型学生集会。 3. 体育锻炼如何开展？ 在疫情防控期间，不组织校内各种大型学生体育活动， 以班级为单位开展适宜锻炼，避免不同班级、年级之间学生频繁、近距离接触。 4. 课间活动如何开展？ 课间活动可在空气新鲜的室外进行，但不要远离教室， 不要频繁、近距离接触，不要跨年级、班级组织活动。活动的强度要适当，不做剧烈的运动，活动的方式要简便易行。 食堂就餐注意事项： 1 、全体同学统一在食堂就餐，具体就餐时间与地点，以年级安排为准。 2 、按食堂地面标志，从入口处有序排队进入，从出口有序出，不逆行。 3 、按年级所发就餐方位图找到自己的就餐楼层和座位就坐就餐。 4 、餐后请自己将餐盘整齐码放，餐盘、筷子、汤碗相应分类（残食倒入餐食桶中）。 5 、餐后按疫情防控要求佩戴口罩。 临时观察点流程 校门口红外线体温检测异常的学生，按工作人员指引进入观测点 1 、校医从腋下体温计复测体温，并做相应登记，如腋下体温大于37.3度，询问生活轨迹有无流行病学接触史，疑似症状，记录项目包括：时间、班级、姓名、身份证号、家庭住址、紧急联系人电话、体温情况、症状等。 2 、根据患病情况启动预案： ①无接触史：症状轻微，体温高，目前不用就医，学生在等待区观察，通知家长接回，同时通知班主任追踪学生病情变化，下午电话追踪体温情况及一般症状，如一般症状好转，体温逐渐正常，叮嘱其每日测量体温3次，上报班主任，体温正常48小时后无症状复课。 ②如追踪患病学生体温仍高，一般情况向严重发展，叮嘱其就医，向班主任汇报就诊医院，诊断结果，如确诊，启动最高级别应急预案。 ③无接触史，体温高，症状重，详细记录后，立即通知家长，发热门诊就医，家长有困难，不能尽快就医，学校派专人专车做好防护措施，护送发热门诊就医，同时上报校领导，就诊结果排除新冠肺炎等传染病，家长接走看护，班主任继续追踪学生情况；如确诊新冠肺炎或高度疑似，立即上报校领导，由学校专人向教委、疾控等上级部门报告，医务室及相关部门配合疾控人员流调、筛查密接，按上级要求隔离观察密接者，学校按上级部门要求调整教学秩序，按专业技术指导进行消毒。 校内观察点流程 校内发现学生有发热等不适，请校医带至观测点 1 、校医从腋下体温计复测体温，并做相应登记，如腋下体温大于37.3度，询问生活轨迹有无流行病学接触史，疑似症状，记录项目包括：时间、班级、姓名、身份证号、家庭住址、紧急联系人电话、体温情况、症状等。 2 、根据患病情况启动预案： ①无接触史：症状轻微，体温高，目前不用就医，学生在等待区观察，通知家长接回，同时通知班主任追踪学生病情变化，下午电话追踪体温情况及一般症状，如一般症状好转，体温逐渐正常，叮嘱其每日测量体温3次，上报班主任，体温正常48小时后无症状复课。 ②如追踪患病学生体温仍高，一般情况向严重发展，叮嘱其就医，向班主任汇报就诊医院，诊断结果，如确诊，启动最高级别应急预案。 ③无接触史，体温高，症状重，详细记录后，立即通知家长，发热门诊就医，家长有困难，不能尽快就医，学校派专人专车做好防护措施，护送发热门诊就医，同时上报校领导，就诊结果排除新冠肺炎等传染病，家长接走看护，班主任继续追踪学生情况；如确诊新冠肺炎或高度疑似，立即上报校领导，由学校专人向教委、疾控等上级部门报告，医务室及相关部门配合疾控人员流调、筛查密接，按上级要求隔离观察密接者，学校按上级部门要求调整教学秩序，按专业技术指导进行消毒。 高度疑似患者送医流程 1. 一旦确定有高度疑似患者，立即给患者佩戴N95口罩 2. 医务人员个人防护，包括口罩、防护服、护目镜、鞋套 3. 通知学生家长及校领导 4. 呼叫120准备转运，司机做好防护，避免交叉感染 5. 联系发热门诊 6. 护送至医院发热门诊，协助就诊，一旦确诊，通知校领导、疾控、教委上级部门 7. 协助疾控筛查、密接、流调、消毒等工作。 九问九答！ 北京中小学幼儿园返校复课工作安排 近日，北京市印发了《关于做好2020年春季学期基础教育各学段有序返校复课工作的通知》，按照积极、稳妥、循序、安全的工作原则，对做好中小学和幼儿园有序返校复课工作进行了部署和安排。 01 基础教育各学段何时返校复课？ 答： 中小学： 6 月1日（周一），高一、高二年级，初一、初二年级，小学六年级返校复课。 6 月8日（周一），小学四年级、五年级返校复课。一至三年级同步做好开学准备，具体开学时间另行通知。 幼儿园 6 月8日（周一）起，具备开园条件的幼儿园可陆续开园，家长自愿确定幼儿是否返园。 校外培训机构 校外培训机构恢复线下教学时间另行通知。 02 满足哪些条件的师生才能返校？ 答： 1 近期未离京并连续14天居家观察且无症状的师生员工，可返校。 2 境外返京师生员工。严格落实境外返京人员管控措施，集中医学观察14天后，须继续居家健康观察7天。 3 京外返京师生员工。严格落实京外返京人员管控措施，中高风险地区（含湖北）返京的师生员工，须居家或集中医学观察14天；共同生活居住的家庭成员须医学观察的，本人也应隔离观察。 4 须进行核酸检测的师生员工。严格落实应检尽检要求，3月25日后从湖北（除武汉）返京，4月8日后从武汉返京，开学前三周从境外和京外其他地区返京，本人或家庭成员曾为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的师生员工，须进行核酸检测，结果阴性可返校。 5 幼儿园全体教职员工均须进行核酸检测；与幼儿共同居住的家庭成员如有第四条所述情况，须进行核酸检测，结果阴性，幼儿可返园。 6 有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，待治疗无症状，报学校批准后返校，严禁带病返校。 03 复课前，学校还需要做哪些准备工作？ 答： 组织人员准备 各区成立返校复课工作专班，完善工作机制，制定工作方案。全面精准掌握各学段、各年级师生员工数量、健康情况和出行轨迹，形成工作台账。按照应检尽检原则统筹组织相关人员进行核酸检测。 各学校、幼儿园安排教职员工提前14天到岗，通知未返京师生员工提前安排返京事宜。 校园防疫准备 各区统筹保障学校、幼儿园防疫物资，配齐校医、保健医。 学生、幼儿个人防护用品原则上由监护人负责，学校、幼儿园提供应急备用物品。 各学校、幼儿园要按规定设置临时观察点和应急处置室，与属地卫健、疾控部门、定点医院发热门诊建立点对点工作联系，健全疫情应对处置机制。全面组织校园清洁消毒，对空调、饮用水设施、幼儿玩教具等定期消毒。 教育教学准备 中小学要按照春季学期教育教学整体安排，制定返校复课后教育教学计划，做好线上与线下教学的过渡和衔接。 对于无法正常返校的学生，各学校要制定个性化学习方案，指导学生居家完成学习任务。 04 学生返校后，校园防控将怎样进行？ 答： 实施校园相对封闭管理 严格校园出入管理，师生员工进校一律核验身份和检测体温，校外无关人员一律不准进校。 学生在校期间以班级为单位实现闭环管理，校园设置1米线，保持社交距离，错峰错时安排课间休息、就餐、如厕、户外活动等，做到学习生活空间相对固定，密切接触人员可追溯。 住宿制学校实行全封闭管理，要符合相关规定，不得安排地下室或半地下室住宿。 高三、初三年级要相对独立管理。幼儿园要根据活动室、睡眠室、户外场地面积合理安排作息时间、班级规模、活动形式。 不安排聚集活动 疫情防控期间,各学校、幼儿园一律不组织大型集体活动，不开展线下聚集性开学（结业）典礼、师生大会等。 优先采取视频方式组织教研指导、继续教育培训等活动。现场会议控制规模、时间，保持座位间隔和会场通风。 幼儿园不组织外出参观，不临时合班，不进行班级间联合活动，不开展家长开放活动。 05 师生日常体温监测要如何完成？ 答： 坚持晨午晚检日报告零报告等制度，建立完善学生健康状况大数据，相关信息接入市疾控中心学校卫生晨午检信息报告系统。 建立教职员工健康监测制度，出现发热等可疑症状要立即停止工作，前往就医，痊愈后方可返岗。 督促家长非必要不离京，建立学生、幼儿及其共同居住家庭成员的健康状况和风险接触信息报告制度，出现发热等可疑症状时，要第一时间报告学校，并及时送医就诊。 06 复课后的教学工作如何安排？ 答： 自2020年6月1日起，中小学逐步恢复正常作息时间和正常教学班级。学校集体教学时间不得早于8:00，各年级、班级实行错峰到校、离校安排。 返校复课后要加强线上教学效果评估，市级线上课程资源持续提供至本学期末，各学校的教学安排、教学内容和进度要与市级线上课程保持相对一致。体育课要合理控制运动量和运动强度。 07 返校后开学第一课要上哪些内容？ 答： 面向学生上好爱国主义教育课、思想政治理论课和公共卫生知识普及课，面向教师做好卫生防疫、疫情防控、应急心理辅导等工作培训，面向家长加强法律法规宣传和家庭教育指导，配合学校共同做好学生返校工作。营造校园疫情防控良好氛围，提高师生、家长传染病预防意识和防护能力。 08 学校和幼儿园就餐如何安排？ 答： 各学校和幼儿园要制定详细就餐工作方案，分时、错峰、单向就餐，相对固定座位，加强餐（饮）具清洁消毒，做好食品留样，垃圾日产日清。 加强食品安全检查指导，对学生食堂、校园周边200米范围内的食品经营单位、校园周边餐饮服务单位、食品销售单位、食品市场以及学生餐配送企业进行全覆盖检查。 09 师生上课时需要佩戴口罩吗？ 答： 返校复课后，师生在教室内上课仍需佩戴口罩，室外活动、体育锻炼时，在不聚集且保持社交距离的前提下，可以不戴口罩。校门值守、保洁、食堂员工等人员等必须佩戴口罩。
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