关于开展2013—2014学年

“海淀区优秀学生干部”和“海淀区教育系统优秀共青团员”评选表彰工作的通知

各中学（含附中、民办学校、职业学校）：

为贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导广大中小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，区委教工委、区教委决定开展2013-2014学年“海淀区优秀学生干部”和“海淀区教育系统优秀共青团员”评选表彰工作。现就评选工作有关事宜通知如下：

一、评选对象

各学校初三、高三年级在校学生（2014年2月19日前完成评选工作）。

各学校初一、初二、高一、高二年级在校学生（2013年3月14日前完成评选工作）。

二、评选条件

（一）初中区级“优秀学生干部”评选条件

具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优良等级（注：优良和优秀的分值是不同的，此处为优良，优良包含两层含义：一是体育课成绩优良；二是《国家学生体质健康标准》的测试成绩达到75分及以上）。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

在此基础上，热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，能主动为同学服务，在所从事的社会工作中表现突出。

　　（二）高中区级“优秀学生干部”评选条件

具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念，自觉践行社会主义荣辱观。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。学科总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和沟通能力。体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优良等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

在此基础上，热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，能主动为同学服务，在所从事的社会工作中表现突出。

 

（三）海淀区教育系统“优秀共青团员”评选条件

 坚决拥护中国共产党的领导，具有坚定的共产主义理想信念和正确的世界观、价值观和人生观。模范遵守团的章程，认真履行团员义务，具有良好的社会公德和公民素养，自觉践行社会主义荣辱观。团组织观念强，团员意识强，体现团员先进性，广泛团结同学，积极参加团组织规定的活动，自觉维护团组织权益，以身作则，作风优良，敢于树立正气，认真完成党、团组织交给的各项任务。积极投身学校社团、社会实践和志愿服务公益活动，达到学业要求，获得同学、教师、家长和社会的好评。学习成绩优良，身心素质发展良好。必须是校级优秀共青团员。

三、评选办法

（一） “海淀区优秀学生干部”的评选办法

1.担任班委（团支部）或校学生会（团委）干部一年以上，并获得过校级“优秀学生干部”称号的本市学生或在本市借读的外地学生均有资格参加“海淀区优秀学生干部”的评选。

2.担任班级学生干部的区级“优秀学生干部”候选人由班委或团支部组织本班学生投票表决。担任校级学生干部的区级“优秀学生干部”候选人由学生管理部门组织各班有关人员投票表决。投票结果当场公布。

　　3.学生管理部门负责征求任课教师的意见。

4.学生综合素质评价是“海淀区优秀学生干部”评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师意见，最终确定推荐人选。

5. 优秀学生干部中团干部与班干部比例为1：1.5。

（二）“海淀区教育系统优秀团员”的评选办法

在校团委（团总支）的指导下，在班主任协助下，团支部委员会组织学生对候选人进行投票，当场公布投票结果，并将投票情况报送学校团委（团总支）审议并报学校校务会最终决定。

                共青团北京市海淀区委员会教育工作委员会

 

关于开展2013—2014学年“海淀区三好学生”“先进班集体”评选工作的通知

                         

各中学（含附中、民办学校）：

按照市教委2013-2014学年度市级“三好学生”、“优秀学生”、“先进班集体”评选工作的通知要求，现将海淀区“三好学生”、“先进班集体”评选工作的有关事宜通知如下：

一、评选对象

各学校初三、高三年级在校学生（2014年2月18日前完成评选工作）。

各学校初一、初二、高一、高二年级在校学生（2014年3月15日前完成评选工作）。

二、评选条件

（一）初中区级“三好学生”评选条件

　　具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优良等级（包含两层含义：一是体育课成绩优良；二是《国家学生体质健康标准》测试成绩达到75分及以上）残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

　　（二）高中区级“三好学生”评选条件

　　具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念，自觉践行社会主义荣辱观。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。学科总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和沟通能力。体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优良等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

三、评选办法

 “海淀区三好学生”的评选办法

　　1.本学年度被评选为校级“三好学生”的本市学生和在本市借读的外地学生均有资格参加“海淀区三好学生”的评选。

　　2.符合评选条件的学生可以自荐或由老师及同学推荐作为候选人。在班主任的组织下，学生对候选人投票，当场公布投票结果，并将投票情况上报学生管理部门。

3.学生管理部门负责征求任课教师的意见。

4.学生综合素质评价是区级“三好学生”评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见，最终确定推荐人选。

 

                                  北京市海淀区教育委员会中学教育科

                                              2014.1.6