您的位置是：
科技创新>研究性学习
研究性学习
我校高一年级召开研究性学习启动大会
时间：2017-09-25 23:57:36 作者：jinping
2017年9月22日，我校高一年级研究性学习启动大会在活动中心举行。
首先，学校负责研究性学习的金萍老师对研究性学习课程进行了深入浅出的介绍，对课程学习意义和学校实施方案作了详细解读，并正式任命12位同学作为高一年级各班研学负责人。
接下来，高二年级的几位学长结合自己的研究性学习课题，就选题方面为高一同学做了精彩的经验分享。
高二1班陈子洋同学结合课题《用不同果壳类废物制取活性炭的效率》分享了以实验为主的课题如何选题。实验类课题要能够准确地指导后续的实验步骤，越细致越好，不必过度追求课题的新意，而忽略了课题的可完成度等现实问题。
高二1班赵临轩和于合乐同学对我校食堂展开调研，通过访谈食堂工作人员、针对常用的芹菜、小油菜、西葫芦三种蔬菜进行6组实验测量，并在农科院专业实验室进行液相气相色谱-串联质谱法测量农药残留实验。多种研究方法相结合的课题研究，让研学更深入、更具有科学性。
高二7班李涵茜同学结合亲身制作的智能花盆项目，就选题中的备选，评估，确定，制定四步做了详细的介绍。
高二10班尚千漪同学结合自己“翱翔计划”人文与社科领域学员的身份，为大家详细介绍了人文与社会科学方面选题的基本思路和方法。各位学长告诫同学们：研学绝不是几个学分的问题，它绝对是一个对于每个人都不可多得的学习的机会，希望各位学弟学妹们能够认真地对待学校给予的宝贵机会。
最后，特色发展中心王雱老师就高中阶段创新人才培养项目北京市翱翔计划、北京市科技后备人才早期培养计划、北京青少年科技俱乐部进行了详细介绍，并欢迎同学们申报项目开展更高端和深入的研究性学习。
